セリフ・名言 セッション
フレッチャー「太ったケツをを持ち上げて出て行け!音よりも飯の方が大事なやつに邪魔はさせん!」
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フレッチャー「音が外れてるか?下を見てもチョコバーなど落ちてないぞ。俺を見ろ?音が外れてるか?」
メッツ「はい」
フレッチャー「では、なぜそう言わん!!太ったケツをを持ち上げて出て行け!音よりも飯の方が大事なやつに邪魔はさせん!」
Terence Fletcher: Do you think you're out of tune? What are you... there's no fucking Mars Bar down there, what are you looking at? Look up here, look at me. Do you think you were out of tune?
Metz: Yes.
Terence Fletcher: THEN WHY THE FUCK DIDN'T YOU SAY SO? Carried your fat ass for too long, Metz. I'm not gonna have you cost us a competition because your mind's on a fucking happy meal instead of on pitch.
0:21:20頃
フレッチャーのバンドの練習が始まる。演奏を止めたフレッチャーは、楽器の音が外れている者がいることを指摘する。誰も名乗りを上げない中、トロンボーンのメッツに質問をしたフレッチャーは、メッツをののしり、練習から追い出す。
「セッション」の関連項目
人物 2
セッション
俳優:J・K・シモンズ
テレンス・フレッチャーは、シェイファー音楽院の教師である、映画「セッション」の登・・・場人物。スキンヘッドに黒ずくめの服装がトレードマーク。シェイファー音楽院の生徒たちの憧れの存在である。一方で、「第二のチャーリー・パーカーを生み出したい」という情熱のあまり、厳しい指導法で生徒たちを精神的に追いつめている。
ニーマンの演奏・・・
セリフ・名言 4
セッション
0:20:15頃
フレッチャーのバンドに呼ばれて、初めての練習に参加したニーマン・・・。ただならぬ緊張感の中、演奏を止めたフレッチャーは、楽器の音が外れている者がいることを指摘する。学生たちは下を向いてフレッチャーの言葉を聞いている。
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キーワード 4
セッション
ニーマンが通い、フレッチャーが教師をしているのはシェイファー音楽院である。シェイ・・・ファー音楽院は実在しない学校で、ニューヨークにあるジュリアード学院がモデルと言われている。
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キーワード 11
セッション
ニーマンが所属するのはジャズ・バンドである。ニーマンはジャズの偉大なミュージシャ・・・ンである、ドラマーのバディ・リッチに憧れている。ニーマンの部屋にはバディ・リッチとリッチが言った「才能がないならロックバンドでもやれ」と書かれたポスターが貼られている。また、早死にしたサックス奏者のリチャード・パーカーのような、伝説的な存在・・・
キーワード 1
セッション
「セッション」は、アカデミー賞の5部門でノミネートされ、3部門(助演男優賞=¬J・・・・K・シモンズ、音響賞/調整、編集賞)を受賞するなど、高い評価を得た。興行的には北米で1,300万ドル程度の興行収入にとどまり、これまでアカデミー作品賞にノミネートされた作品の中でも、非常に興行収入の少ない作品となった。
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その他の「セッション」のセリフ・名言
セリフ・名言 6
セッション
0:22:25頃
フレッチャーのバンドの練習が始まり、演奏を止めたフレッチャーは・・・、楽器の音が外れている者がいることを指摘する。フレッチャーに質問をされたトロンボーンのメッツは、音が外れていることを認め、練習から追い出される。だが、実際には外れていなかった。
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セリフ・名言 7
セッション
0:23:55頃
フレッチャーのバンドの練習に呼ばれたニーマンが初めて演奏する前・・・に、休憩が取られる。すさまじい緊張感の中で行われる練習を目の当たりにしたニーマンは、休憩中にフレッチャーから声をかけられる。優しい言葉をかけるフレッチャーだったが、このあと豹変する。
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セリフ・名言 8
セッション
0:25:50頃
フレッチャーのバンドの練習で、初めて演奏するニーマン。フレッチ・・・ャーは演奏を止め、ニーマンのテンポがずれていることを指摘する。フレッチャーのテンポにこだわる姿は、このあとも繰り返し見られることになる。
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セリフ・名言 9
セッション
0:27:40頃
ニーマンの演奏を聞いたフレッチャーは、テンポが違うことを指摘す・・・る。何度もやり直すが、ニーマンは正しいテンポで演奏することができない。しびれを切らしたフレッチャーは、ニーマンをビンタしてリズムを覚えさせようとする。
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セリフ・名言 10
セッション
0:29:00頃
フレッチャーのバンドに参加することになったニーマン。だが、最初・・・の演奏で「テンポが違う」とフレッチャーに注意され、何度やり直してもできない。フレッチャーはニーマンをビンタしてテンポを教えようとし、激しくニーマンをののしる。最後には、大声で叫ばせるのだった。
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